Типы вопросов в тестах и автотестах
Вопросы для автотестов внутри уроков курса и для отдельных тестов из раздела «Тесты» составляются в одном редакторе, и набор типов у них общий. Тип выбирается выпадающим списком в карточке вопроса. Первые три типа — классические: ответ либо целиком верен, либо целиком неверен. Последние три — составные: они состоят из нескольких элементов, и балл начисляется за каждый верный элемент отдельно.
Спросить один верный вариант
Тип «один ответ» подходит для проверки конкретного факта: «Чему равна производная x²?». Кнопкой «+ Вариант» добавьте варианты, затем отметьте правильный, нажав на кружок слева, — он получит метку «ВЕРНЫЙ». Ученик выбирает один вариант; балл начисляется только за точное совпадение.
Спросить несколько верных вариантов
Тип «несколько ответов» устроен так же, но правильных вариантов может быть больше одного, и отмечаются они квадратиками. Ученик должен отметить все верные и ни одного лишнего: частичного зачёта здесь нет, набор ответов сверяется целиком.
Принять ответ с клавиатуры
Тип «краткий ответ»: ученик вводит ответ сам. Кнопкой «+ Ответ» укажите все принимаемые написания — ответ засчитывается при совпадении с любым из них, без учёта заглавных букв и лишних пробелов. Для вопроса «Столица Франции?» достаточно одного ответа «Париж»: регистр система выровняет сама. А вот «Paris» нужно добавить отдельным принимаемым ответом — другой алфавит совпадением не считается.
Сделать пропуски в тексте
Составной тип «пропуски в тексте» — для языковых конструкций, формул и определений: ученик вписывает слова прямо внутри текста.
- Введите текст вопроса целиком, как он должен читаться с ответами.
- Выделите мышью слово или фрагмент, который ученик должен восстановить, и нажмите «+ Сделать пропуском» — на месте выделения появится номер пропуска, а выделенный текст станет первым принимаемым ответом.
- Другие принимаемые написания добавьте к пропуску кнопкой «+ Ответ» — правила сравнения те же, что у краткого ответа.
Переключатель «Показывать банк слов» выводит ученику над текстом набор слов, из которых он выбирает. В банк попадает первый принимаемый ответ каждого пропуска; поле «Дополнительные слова банка» добавляет слова-обманки, чтобы банк не подсказывал ответы напрямую. Слова из банка не расходуются: одно и то же слово может быть верным для двух разных пропусков.
Дать соединить пары
Составной тип «сопоставление пар» — термин и определение, слово и перевод, дата и событие. Кнопкой «+ Пара» добавьте строки и заполните обе колонки; пар должно быть не меньше двух.
Порядок строк в редакторе значения не имеет: при прохождении правый столбец перемешивается для каждого ученика по-своему, поэтому подсмотреть порядок нельзя. Ученик соединяет пары касанием — сначала элемент слева, затем подходящий справа; сложившуюся пару можно разъединить. Перетаскивать ничего не нужно, способ одинаково работает мышью и пальцем.
Дать расставить по порядку
Составной тип «порядок элементов» — для алгоритмов, хронологии и последовательности действий. Кнопкой «+ Элемент» добавьте элементы в правильном порядке: именно порядок в редакторе и есть ответ. Элементов должно быть не меньше двух.
Ученику список показывается перемешанным, и он расставляет элементы кнопками со стрелками вверх и вниз.
Понять, как считается балл
Классические типы оцениваются целиком: 1 балл или 0. Составные — по элементам: каждый верный пропуск, верная пара и элемент на своём месте приносят свою долю. Если в вопросе пять пропусков и ученик верно заполнил три, вопрос принесёт 0,6 балла. Итог теста — среднее по всем вопросам, в процентах: тест из трёх вопросов, решённых на 1, 1 и ⅓ балла, даст 78 %.
В разборе результат составного вопроса показывается поэлементно: у каждого пропуска, пары и позиции своя отметка — и вам, и ученику видно, где именно ошибка.
Добавить пояснение к ответу
Кнопка «+ Пояснение к ответу» в карточке вопроса любого типа добавляет ваш разбор правильного ответа — до 500 знаков.
Пояснение и сами правильные ответы ученик увидит, только если включён показ правильных ответов, и момент у двух разделов разный: в разделе «Тесты» разбор открывается после любой попытки, в том числе не набравшей порог, а в автотесте внутри урока — лишь когда попытка стала окончательной, то есть работу приняли или отклонили. Вам ключ виден всегда.
Составной вопрос лучше классического там, где важен разбор
Классический вопрос отвечает «верно» или «неверно» и на этом заканчивается. Составной раскладывает ошибку по элементам — видно, какие именно две пары ученик перепутал, — и приносит частичный балл, так что одна описка не обнуляет весь вопрос. Обратная сторона: правый столбец пары и порядок элементов перемешиваются у каждого ученика по-своему, поэтому договориться о «варианте Б» с классом на словах не выйдет.
Если что-то пошло не так
- Кнопка «Сохранить» не срабатывает, вместо неё надпись «Исправьте ошибки». Сообщение под вопросом называет номер и причину: у типа «один ответ» отмечено не ровно одно совпадение, у пары заполнена одна сторона, в паре или порядке меньше двух элементов, у пропуска нет принимаемого ответа.
- Кнопка «+ Сделать пропуском» не работает. Она превращает в пропуск выделенный фрагмент — сначала выделите слово в тексте вопроса.
- Ученик ответил верно, а ответ не засчитан. Совпадение проверяется по списку принимаемых написаний: регистр и лишние пробелы система выравнивает сама, а вот другую форму слова, синоним или латиницу нужно добавить отдельным ответом кнопкой «+ Ответ».
- У ученика варианты стоят не в том порядке, что у вас. Правый столбец пар, список для расстановки и банк слов перемешиваются для каждого ученика отдельно — это защита от списывания, а не сбой. В разборе ответы показаны в том порядке, в каком их видел этот ученик, а в печатной версии с ответами ключ указывает на те же варианты, что стоят в бланке.